小孩構音障礙的言語訓練方法
發表日期：2023.09.29 瀏覽：3640 次
小孩構音障礙的言語訓練，要根據孩子構音器官異常部位有針對性的訓練，下面優佳加小編給大家介紹一下，不同情況造成的構音障礙以及訓練方法。
構音障礙的幾種表現以及言語訓練方法
1、唇部力量不夠，對應的雙唇音（例如：m、b）、唇齒氣息音（例如：f）不會發音。訓練方法：多做唇部操；給孩子唇部做被動按摩。
2、舌頭的靈活性不夠，對應的舌尖音（例如d、t、l）、舌根音（例如：g、k）、舌中音（例如：h、x）不會發音。訓練方法：喂吃海苔，將海苔放在孩子唇部上、下、左、右，讓孩子用舌頭去舔海苔；舌頭操。
3、上下頜力量不穩定，發音時嘴巴不能打開，使發音不標準，含糊不清。訓練方法：練習匝匝唇；喂吃硬質感餅干；借助專業口肌訓練教具訓練（咬牙膠）；
4、氣息不會使用，不會發爆破音（例如：p、f）；氣息不夠，說話沒有聲調或聲音音量不夠響亮。訓練方法：吹笛子，吹泡泡水，吹蠟燭，吸酸奶；氣息的使用有吸氣和吐氣的兩種，語言發展到后期，更需要氣息的穩定性，即影響孩子說話時長和聲調；多帶孩子進行運動，鍛煉孩子的肺活量，也提升孩子的氣息的穩定性。
5、唇、舌、齒、氣息均符合發音條件，但不會發音。例如，家長對孩子的生活照顧過于精細，孩子不需要發聲或說話，就可以滿足生活需求，等孩子過了3歲的語言爆發期后，即使想說話，也不會說了。訓練方法：提升孩子的語言表達欲望；多引導孩子說話，讓孩子用語言表達出自己的需求和想法之后，再滿足孩子的需求。
孩子出現構音障礙的情況，可以帶孩子去醫院或者專業的機構評測一下，找到孩子構音障礙的源頭，可以在專業的語言訓練機構進行訓練，再結合上述構音障礙的言語訓練方法，在家進行訓練，幫助孩子恢復構音能力。
